Un exemple de DSP

"Water Makes Money" : le business de la gestion de l'eau en accusation
22.03.11 | 16:23 | LE MONDE TELEVISION Pauline Grand d'Esnon

FORGET PATRICK
Les puissants groupes Veolia et Suez se sont vus déléguer, à 80 %, la gestion de l'approvisionnement en eau dans l'Hexagone. Résultat : le consommateur se retrouve soumis à des intérêts privés.

"Water Makes Money" : le business de la gestion de l'eau en accusation
22.03.11 | 16:23 | LE MONDE TELEVISION Pauline Grand d'Esnon

La gestion de l'eau fait l'objet d'un business aux enjeux financiers colossaux. Le documentaire Water Makes Money, réalisé par Leslie Franke et Herdolor Lorenz, programmé sur Arte mardi 22 mars, à 20h40, dans une soirée "Thema" intitulée "Marchands d'eau" (et qui sort en salles mercredi), nous emmène au coeur des manoeuvres des multinationales contrôlant cette filière.

Les puissants groupes Veolia et Suez se sont vus déléguer, à 80 %, la gestion de l'approvisionnement en eau dans l'Hexagone. Résultat : le consommateur se retrouve soumis à des intérêts privés, qui ne concernent ni sa santé ni l'avenir de la planète.

Le film démontre comment les grandes compagnies ont impunément haussé le tarif de l'eau potable. Il a fallu l'acharnement d'un expert-comptable pour mettre au jour les combines qui ont amené les habitants de certaines communes, notamment Bordeaux, à payer leur eau de 30 % à 40 % plus cher qu'ailleurs. Des bénéfices qui ne sont que rarement réinvestis dans l'entretien ou l'assainissement.

Leslie Franke et Herdolor Lorenz ont notamment rencontré un dissident de Veolia, Jean-Luc Touly. Ce syndicaliste, congédié puis réintégré par son entreprise, est l'auteur de livres brûlants, qui lui ont valu une flopée de procès. Le film étaye ses affirmations : les pratiques de pots-de-vin pour obtenir les marchés, les accointances coupables avec la sphère publique...

Ce film dérangeant a été financé pour moitié par des contributions privées, récoltées grâce à une souscription lancée sur Internet. Aujourd'hui, il fait l'objet d'une attaque en diffamation par Veolia.

PETITION Cantines : Non à la DSP

GROUPE SCOLAIRE LEROY – CASSAGNE

Madame Constant, Adjointe au Maire chargée de l'éducation, de la vie scolaire et universitaire, Monsieur le maire,

Ayant pris connaissance de la volonté municipale de confier la restauration scolaire à une entreprise privée dans le cadre d'une délégation de service publique (DSP), sans concertation préalable avec les parents d’élèves, nous vous adressons cette pétition pour vous faire part de notre opposition à un tel projet.

En effet, cette DSP aboutira nécessairement à une baisse de la qualité des repas servis à nos enfants : qu'en est-il des qualités nutritionnelles et gustatives de repas préparés 2 à 3 jours à l’avance et de la toxicité de plats réchauffés dans des barquettes ?

D’autres part, nous considérons que le service public de la cantine scolaire doit échapper aux logiques de rentabilité qui animent l’entreprise privée et qui, à terme, nous font craindre une augmentation des tarifs de la cantine et une baisse de la qualité du service. Nous ne voulons pas que la mairie abandonne ce service à des intérêts privés.

De plus, votre projet de délégation de service public apparaît être en totale contradiction avec l'intérêt que vous témoignez, par ailleurs, pour le développement durable (Agenda 21).

Dans l'espoir que vous reconsidériez votre projet de délégation de service public et parce que nous voulons répondre à votre désir de "co-construire" l'avenir de Melun¹ avec vos concitoyens, nous vous invitons à consulter le Guide de la restauration collective responsable à l'attention des collectivités et des entreprises, que nous joignons à cette pétition.

Nous vous prions de croire, Madame, Monsieur, en l'assurance de notre considération distinguée,

1. « Il s’agit de co-construire avec chacun d’entre vous l’avenir dont nous rêvons pour nos enfants. » G. Millet, maire de Melun, Melun Magazine, mars-avril 2011.

UNESCO : L'Université de la terre

Les 2 et 3 avril prochains, l'UNESCO organise, dans le cadre d'une grande conférence intitulée l'Université de la terre, L'Université de la terre junior.

Une belle occasion pour nos enfants de réfléchir et de dialoguer à propos du monde dont ils auront la charge demain.

Vous pouvez vous/les inscrire et glaner d'autres informations sur le site :

http://www.universitedelaterre.com/udt_junior.php

DSP : Réunion du 28 mars

GROUPE SCOLAIRE

LEROY – CASSAGNE

POUR

UNE RÉGIE PUBLIQUE

DES CANTINES à Melun

Le 28 mars à l’espace Saint-Jean à 20H

à l’occasion d’une réunion d’information organisée par la mairie

Soyons nombreux à dire notre refus d’une DÉLÉGATION DE SERVICE PUBLIC des cantines scolaires.

La DSP aboutira à une baisse de la qualité des repas, à une augmentation des tarifs pour les usagers et à une perte de contrôle des citoyens sur un service public.

Pour de plus amples informations, consultez notre site : http://fcpeleroycassagne.blogspot.com/

DSP : De qui se moque la mairie de Melun?

CR 3ème Conseil d'école CASSAGNE 2010/2011

Compte rendu Conseil d'Ecole CASSAGNE Juin 2011

Questions Mairie :

• FCPE : Installation des supports à vélo et trottinettes : La demande des parents est accordée par la mairie, l'installation se fera pendant les grandes vacances pour la rentrée prochaine.

• « Base élèves » : la mairie n'a pas de consignes de la part de l'Education nationale ; ils ne s'en servent pas du tout.

• FCPE : Serait-il possible de transformer les études surveillées en études dirigées, on constate un écart entre les enfants qui sont suivis dans l'apprentissage de leurs leçons le soir à la maison et ceux qui ne le sont pas. La question sera posée en mairie.

• La PEEP pose la question du renouvellement des jeux dans la cour de récréation pour les enfants. Les jeux sont renouvelés sur demande de l'équipe enseignante. Ils ne sont plus de vraiment nécessaires depuis que les enfants vont à pied à la cantine, présence réduite dans la cour.

• FCPE : Annulation ponctuelle du centre de loisirs. La mairie n'a pas répondu à la demande des Parents qu'un animateur soit de toute façon présent à la sortie de l'école pour vérifier que tous les enfants ont bien été pris en charge, au cas où tous les parents n'auraient pas été joints directement au téléphone. L'Ecole, par contre, instituera une liste d'appel supplémentaire qui permettra de recenser les enfants qui vont au centre de Loisirs tous les matins. Cette liste sera donnée aux animateurs qui pourront ainsi vérifier que tous les enfants ont bien été pris en charge. Les parents remercient l'école pour cette initiative.

• DSP l'école et la mairie répondent que pour ces questions il faut dorénavant voir directement avec la mairie. Les parents redemandent la possibilité d'être admis à participer à la « Commission consultative sur les services publics » qui se réunit plusieurs fois par ans. Mme Ravier reposera la question.

• La PEEP remercie la mairie de la prise en compte des situations exceptionnelles dans l'inscription des enfants à la cantine.

• L'équipe enseignante remercie la mairie pour l'achat des dictionnaires pour le cycle 2.

Questions école

• Une ouverture de classe, la 12ème classe accordée, ennui : l'effectif annoncé était plus important que les inscriptions réelles (274), beaucoup de départs. En prévision les effectifs devraient augmenter.

• 63 CP, 47 CE1, 67 CE2, 50 CM1, 45 CM2, effectifs par niveau : 3 CP, 2 CE1, 3 CE2, 2 CM1, 2 CM2, cette répartition permet d'accueillir des enfants dans tous les niveaux. Des changements Mme Van Dravic, Mme Marchand, Mme Termini, Mme Bailliet (poste de IMF itinérante), Mme Canlet, M. Hernandez, partent. L'école accueillera de nouveaux enseignants, il n'est plus nécessaire d'être maitre formateur pour être nommé sur l'école. 6 postes fermés en tant que maître formateur, 4 postes attribués à titre définitif Mme Hainez, M. Fiol, Mme … et Mme Barrault. Nomination d'un maître formateur Mme Mo(?) Angélique, M. Jeangrand Gérald qui passe l'examen de maitre formateur l'année prochaine. Mme Lamotte reste, Mme Moreau arrive. Les maîtres stagiaires s'absenteront deux semaines dans l'année. Ils seront remplacés d'emblée. Dans les textes, les stagiaires devraient être libérés un jour par semaine pour travailler avec les maîtres formateurs.

• L'école reste école d'application (9 dans le département) l'année prochaine mais à terme il est probable que l'école cesse d'être une école d'application.

• Le RASED, le poste de psychologue scolaire est pourvu (la psychologue actuelle prend sa retraite).

• La liste du matérielle scolaire sera donnée avant le départ en vacances si possible sinon à la rentrée. L'équipe changeant beaucoup cette année, il n'est pas possible de prévoir pour certaines classes.

• Résultats des évaluations CE1 : 71 élèves évalués, en Français : 68,70%, en mathématique : 62,87%. Deux élèves en très grande difficulté font baisser la moyenne générale.

  < 33% 2 élèves en français, 3 élèves en math

  de 33 à 50%

  de 50 à 66% 19 élèves en français, 19 élèves en math.

  > 66% 45 élèves en français, 36 élèves en mathématiques.

  En mathématiques, l'item sur grandeur et mesure a été particulièrement mal réussi. Une enseignante précise que c'est une partie du programme que les enfants ne peuvent pas encore avoir abordée étant donné le moment dans l'année. Les résultats individuels seront remis le mardi 21 juin à 18:00 aux parents par les enseignants. Les résultats nationaux seront disponibles fin juin sur le site du ministère.

• Bilan de l'année scolaire 2010/2011 : année scolaire riche en sorties sportives et culturelles. Toutes les classes ont été aux rencontres sportives. Au niveau culturel, les classes CP CE1 ont participé à un spectacle à l'espace Saint-Jean, certaines classes sont allées au cinéma, 2xCP + CM1 et CM2 ont pu voir le film BONOBO dont le réalisateur a offert deux séances aux écoles de Melun.

• Les portes ouvertes auront lieu pour les enfants le vendredi 24 juin dans l'après midi et la semaine qui suit au besoin. Les enfants pourront ainsi découvrir les productions de leurs camarades. Etant donné que le matériel demandé par l'équipe éducative n'a pas été accordé, celle-ci a décidé de ne pas organiser de journée « portes ouvertes ».

• Réception d'éducateurs spécialisés dans le handicap dans les classes de CM2 pour sensibiliser les enfants au handicap. Ce sont des éducateurs en études qui ont directement contacté l'école pour présenter leur travail aux élèves. Cette intervention est une initiative conjointe entre ces étudiants et l'école.

• Projet dictionnaire. Choisir six mots minimum. Lamotte, Bailliet et Ha ?. Cette année pas de présentation matérielle du dictionnaire à l'issue du travail, il reste virtuel. Le dictionnaire est en ligne DICTIONNAIRE DES ÉCOLIERS (CMDP). Seule la définition du mot sera visible sur la version numérique.

• La classe équestre s'est très bien déroulée : tennis, VTT, nature. L'équipe s'est étonnée du nombre d'enfants qui ne savaient pas faire de vélo. Cependant certains débutants ont réussi à trouver leur équilibre sur le vélo, ce qui les a ravis. Avant, il y avait des interventions de la gendarmerie pour apprendre aux enfants à faire du vélo mais elles n'ont plus eu lieu. La directrice a déjà lancé l'idée d'un permis cycliste, à suivre.

• Bilan du projet d'école et l'organisation du temps scolaire. Aucune information officielle sur la remise en cause de la semaine de quatre jours ou l'organisation des vacances scolaires. L'équipe enseignante constate que la suppression du samedi matin ne s'avère pas nécessairement bénéfique. Il est plus difficile de satisfaire aux programmes scolaires qui ont, par ailleurs, été alourdis. Certains enseignants sont amenés à faire des choix pour boucler le programme. Le samedi matin était un jour particulier où les enfants étaient plus disponibles et où il était possible de rencontrer les parents. L'équipe craint que le mercredi matin n'équivaille pas au samedi matin.

  L'équipe enseignante se réunit encore à propos du bilan qui n'est pas terminé. Néanmoins, le cahier d'incivilités est étonnamment peu rempli. Depuis la mise en oeuvre des préfets (deux mois au niveau du cycle 3 seulement), très peu d'enfants ont été notés sur ce carnet. L'équipe remarque une baisse significative des incivilités par rapport au début d'année. Plusieurs raisons à cela : les jeux dans la cour de récréation canalisent les enfants, la prise de conscience par les enfants du problème que pose les incivilités suite à la mise en oeuvre d'une réflexion commune et la possibilité pour eux d'en parler. Les résultats sont conséquents. Par contre, l'équipe remarque beaucoup d'incivilités en cycle 2. Il faut là aussi réfléchir aux actions pédagogiques à mener.

• Le budget : 5347,50 € (- 783, € qui ne sont pas débités). Dons des familles + bénéfice photos : 5793,24€ subvention Conseil Général 292,50 €. 4635 € ?

  Dépenses : 1477,30€ affiliation à l'USEP, fonctionnement 1872,10€, déplacement 90€ musée de la préhistoire à Nemours classe de CM2 en transport en commun. Matériel 330,91 €, 2396,34 € sorties cinéma, etc. 3493,50 € photographe. Les comptes sont à la disposition des fédérations de parents. Le bureau de l'association ne changera pas l'année prochaine.

• L'équipe éducative est assez ennuyée par le fait que certaines familles ne donnent rien pour la coopérative scolaire. Tout le monde convient qu'il faut sans doute réaffirmer son rôle primordial et que tous les dons, même les plus modestes, sont importants.

• « Base élèves », l'école a reçu l'obligation de renseigner Base élèves sous peine de sanctions, pour la rentrée

• objectif : aide à la scolarité des élèves, les items : identification coordonnées de l'élève et de ses responsables légaux, lieu de naissance de l'enfant (pour les enfants nés à l'étranger : « autre pays »), classe niveau, date de radiation, activités périscolaires. Il n'y a pas la nationalité et l'origine, pas la situation familiale, pas la profession des parents, pas l'absentéisme, pas les besoins éducatifs particuliers, pas la santé, pas les résultats. « Base élèves » accorde d'un numéro que l'enfant garde toute sa scolarité. Le fichier est déclaré à la CNIL. Les parents peuvent demander au directeur d'école de vérifier les informations les concernant. L'accès du fichier est réservé à la directrice et à l'inspecteur d'académie.

• Commission électorale année scolaire prochaine Mme Hartman (peep) + Mme Monville De Cecco (fcpe).

• FCEP : Comment l'école est affectée par les suppressions de postes à l'éducation nationale? Difficulté relative au niveau des remplacements, les postes remplacés en priorité concernent des absences longues. Les enseignants n'ont presque jamais été absents.

• FCPE : L'évaluation par les notes. Cycle 2 appréciations, cycle 3 des notes pour préparer à l'entrée en sixième.

• La séance est levée à 20:14.